Meinen beiden Söhnen las ich jeden Abend vor. Und das in einem Alter, wo es anderen Kindern längst peinlich war. Von der Schatzinsel über Walter Moers bis hin zu Tintenherz und Eragon. Leider sind die beiden jetzt groß, aber ich stöbere weiterhin nach guter Kinder- und Jugendliteratur.
Ich lese bevorzugt historische Romane, Krimis und Coming-of-Age-Geschichten, mache aber auch Ausflüge in andere Genres, oftmals auf Empfehlungen von Freund:innen hin.
Bei Sachtexten bin ich aufgrund meines Studiums prädestiniert für Pädagogik, Psychologie, Literatur und Geschichte. Auch am Herzen liegen mir naturbezogene Manuskripte, die ich durch meine Weiterbildungen als Wildnispädagogin und Naturführerin umsichtig lektorieren kann.
Da ich viel und gerne reise, interessiere ich mich immer noch für gedruckte Reiseführer und am liebsten für die mit den Karten. Das bedeutet für mich echtes Ankommen und aktives Umschauen.
Wenn andere Lehrer:innen über ihren Korrekturen stöhnten, freute ich mich immer regelrecht darauf. Und das nicht nur, weil ich Texte verbessern konnte, sondern vor allem, weil ich unter den Schüler:innen wahre Schreibtalente fand, die ich mit großer Begeisterung förderte.
Meine Arbeitgeber:innen baten mich regelmäßig um den zweiten Blick, wenn es um Konzepte, Berichte und Mails ging. Und die Bewerbungsunterlagen, die unsere Teilnehmer:innen verfassten, waren definitiv fehlerfrei.
Ich schreibe selbst und habe beide Leidenschaften zum Beruf gemacht. Dank der Weiterbildung zur Autorin, Lektorin, Dramaturgin kann ich nicht nur konstruktiv redigieren, sondern auch bei der Entwicklung eines Romans strukturiert und kreativ unterstützen. Aktuell begleite ich Autorinnen bei einem Krimi, einem historischen Roman und einem Kinderbuch.
Ich bin Mitglied im VFLL (Verband der Freien Lektorinnen und Lektoren e.V.): https://www.lektoren.de/profil/annegret-kuntz
